Русские сказки аленький цветочек. Сказка аленький цветочек читать. Сказка Аленький цветочек читать

Страница 1 из 4

В некиим царстве, в некиим государстве жил-был богатый купец, именитый человек. Много у него было всякого богатства, дорогих товаров заморских, жемчугу, драгоценных камениев, золотой и серебряной казны и было у того купца три дочери, все три красавицы писаные, а меньшая лучше всех; и любил он дочерей своих больше всего своего богатства, жемчугов, драгоценных камениев, золотой и серебряной казны – по той причине, что он был вдовец и любить ему было некого; любил он старших дочерей, а меньшую дочь любил больше, потому что она была собой лучше всех и к нему ласковее.

Вот и собирается тот купец по своим торговым делам за море, за тридевять земель, в тридевятое царство, в тридесятое государство, и говорит он своим любезным дочерям:
- Дочери мои милые, дочери мои хорошие, дочери мои пригожие, еду я по своим купецким делам за тридевять земель, в тридевятое царство, тридесятое государство, и мало ли, много ли времени проезжу – не ведаю, и наказываю я вам жить без меня честно и смирно, и коли вы будете жить без меня честно и смирно, то привезу вам такие гостинцы, каких вы сами захотите, и даю я вам сроку думать на три дня, и тогда вы мне скажете,
каких гостинцев вам хочется.
Думали они три дня и три ночи и пришли к своему родителю, и стал он их спрашивать, каких гостинцев желают.
Старшая дочь поклонилась отцу в ноги да и говорит ему первая:
- Государь ты мой батюшка родимый! Не вози ты мне золотой и серебряной парчи, ни мехов черного соболя, ни жемчуга бурмицкого, а привези ты мне золотой венец из камениев самоцветных, и чтоб был от них такой свет, как от месяца полного, как от солнца красного, и чтоб было от него светло в темную ночь, как среди дня белого. Честной купец призадумался и сказал потом:
- Хорошо, дочь моя милая, хорошая и пригожая, привезу я тебе таковой венец; знаю я за морем такого человека, который достанет мне таковой венец; а и есть он у одной королевишны заморской, а и спрятан он в кладовой каменной, а и стоит та кладовая в каменной горе, глубиной на три сажени, за тремя дверьми железными, за тремя замками немецкими. Работа будет немалая: да для моей казны супротивного нет.
Поклонилась ему в ноги дочь середняя и говорит:
- Государь ты мой батюшка родимый! Не вози ты мне золотой и серебряной парчи, ни черных мехов соболя сибирского, ни ожерелья жемчуга бурмицкого, ни золота венца самоцветного, а привези ты мне тувалет из хрусталю восточного, цельного, беспорочного, чтобы, глядя в него, видела я всю красоту поднебесную и чтоб, смотрясь в него, я не старилась и красота б моя девичья прибавлялася.
Призадумался честной купец и, подумав мало ли, много ли времени, говорит ей таковые слова:

Хорошо, дочь моя милая, хорошая и пригожая, достану я тебе таковой хрустальный тувалет; а и есть он у дочери короля персидского, молодой королевишны, красоты несказанной, неописанной и негаданной; и схоронен тот тувалет в терему каменном, высоком, и стоит он на горе каменной, вышина той горы в триста сажень, за семью дверьми железными, за семью замками немецкими, и ведут к тому терему ступеней три тысячи, и на каждой ступени стоит по воину персидскому и день и ночь с саблею наголо булатною, и ключи от тех дверей железных носит королевишна на поясе. Знаю я за морем такого человека, и достанет он мне таковой тувалет. Потяжеле твоя работа сестриной, да для моей казны супротивного не.
Поклонилась в ноги отцу меньшая дочь и говорит таково слово:
- Государь ты мой батюшка родимый! Не вози ты мне золотой и серебряной парчи, ни черных соболей сибирских, ни ожерелья бурмицкого, ни венца самоцветного, ни тувалета хрустального, а привези ты мне аленький цветочек, которого бы не было краше на белом свете.
Призадумался честной купец крепче прежнего. Мало ли, много ли времени он думал, доподлинно сказать не могу; надумавшись, он целует, ласкает, приголубливает свою меньшую дочь, любимую, и говорит таковые слова:
- Ну, задала ты мне работу потяжеле сестриных: коли знаешь, что искать, то как не сыскать, а как найти то, чего сам не знаешь? Аленький цветочек не хитро найти, да как же узнать мне, что краше его нет на белом свете? Буду стараться, а на гостинце не взыщи.
И отпустил он дочерей своих, хороших, пригожих, в ихние терема девичьи. Стал он собираться в путь, во дороженьку, в дальние края заморские. Долго ли, много ли он собирался, я не знаю и не ведаю: скоро сказка сказывается, не скоро дело делается. Поехал он в путь, во дороженьку.
Вот ездит честной купец по чужим сторонам заморским, по королевствам невиданным; продает он свои товары втридорога, покупает чужие втридешева, он меняет товар на товар и того сходней, со придачею серебра да золота; золотой казной корабли нагружает да домой посылает.

Отыскал он заветный гостинец для своей старшей дочери: венец с камнями самоцветными, а от них светло в темную ночь, как бы в белый день. Отыскал заветный гостинец и для своей средней дочери: тувалет хрустальный, а в нем видна вся красота поднебесная, и, смотрясь в него, девичья красота не стареется, а прибавляется. Не может он только найти заветного гостинца для меньшой, любимой дочери – аленького цветочка, краше которого не было бы на белом свете.

Находил он во садах царских, королевских и султановых много аленьких цветочков такой красоты, что ни в сказке сказать, ни пером написать; да никто ему поруки не дает, что краше того цветка нет на белом свете; да и сам он того не думает.
Вот едет он путем-дорогою со своими слугами верными по пескам сыпучим, по лесам дремучим, и, откуда ни возьмись, налетели на него разбойники, бусурманские, турецкие да индейские, и, увидя беду неминучую, бросает честной купец свои караваны богатые со прислугою своей верною и бежит в темные леса. «Пусть-де меня растерзают звери лютые, чем попасться мне в руки разбойничьи, поганые и доживать свой век в плену во неволе».
Бродит он по тому лесу дремучему, непроездному, непроходному, и что дальше идет, то дорога лучше становится, словно деревья перед ним расступаются, а часты кусты раздвигаются. Смотрит назад – руки не просунуть, смотрит направо – пни да колоды, зайцу косому не проскочить, смотрит налево – а и хуже того.
Дивуется честной купец, думает не придумает, что с ним за чудо совершается, а сам все идет да идет: у него под ногами дорога торная. Идет он день от утра до вечера, не слышит он реву звериного, ни шипения змеиного, ни крику совиного, ни голоса птичьего: ровно около него все повымерло. Вот пришла и темная ночь; кругом его хоть глаз выколи, а у него под ногами светлехонько.
Вот идет он, почитай, до полуночи, и стал видеть впереди будто зарево, и подумал он:
«Видно, лес горит, так зачем же мне туда идти на верную смерть, неминучую?»

Поворотил он назад – нельзя идти, направо, налево – нельзя идти; сунулся вперед – дорога торная. «Дай постою на одном месте, – может, зарево пойдет в другую сторону, аль прочь от меня, аль потухнет совсем».
Вот и стал он, дожидается; да не тут-то было: зарево точно к нему навстречу идет, и как будто около него светлее становится; думал он, думал и порешил идти вперед. Двух смертей не бывать, а одной не миновать. Перекрестился купец и пошел вперед. Чем дальше идет, тем светлее становится, и стало, почитай, как белый день, а не слышно шуму и треску пожарного.
Выходит он под конец на поляну широкую и посередь той поляны широкой стоит дом не дом чертог не чертог, а дворец королевский или царский весь в огне, в серебре и золоте и в каменьях самоцветных, весь горит и светит, а огня не видать; ровно солнышко красное, инда тяжело на него глазам смотреть. Все окошки во дворце растворены, и играет в нем музыка согласная, какой никогда он не слыхивал.
Входит он на широкий двор, в ворота широкие растворенные; дорога пошла из белого мрамора, а по сторонам бьют фонтаны воды, высокие, большие и малые. Входит он во дворец по лестнице, устланной кармазинным сукном, со перилами позолоченными; вошел в горницу – нет никого; в другую, в третью – нет никого; в пятую, десятую – нет никого; а убранство везде царское, неслыханное и невиданное: золото, серебро, хрустали восточные, кость слоновая и мамонтовая.

Сказки напоминают о добром, светлом и чистом. Они дают надежду на лучшее, веру в искреннюю любовь. И часто их так не хватает, когда в жизни всё тускло и уныло или, может быть, даже ещё хуже. Но всегда можно открыть книгу и погрузиться в удивительную историю, например, в «Аленький цветочек» Сергея Аксакова. Это произведение – одна из версий сказки «Красавица и Чудовище», только написанное мелодичным языком, в стиле лиричного сказа с использованием красивых оборотов.

По сюжету произведения богатый купец отправляется в заморские страны торговать. Он спрашивает у своих дочерей, какие подарки привезти. Две старшие просят что-то ценное, а младшая просит аленький цветочек, самый прекрасный во всём свете. Это непростая задача, но всё происходит словно само собой, и купец достаёт цветочек, только теперь его дочь должна жить во дворце с чудовищем. И то, что поначалу казалось ужасным, постепенно становится совсем другим. Через характеры старших сестёр можно увидеть человеческие недостатки, но через образ младшей дочери купца и чудовища показаны светлая и чистая душа. Автор говорит о том, что важно не внешнее, а то, что внутри. И только это стоит ценить, и только это можно любить по-настоящему. Прочитав такую сказку, испытываешь приятные ощущения и надеешься, что в жизни тоже есть место такой любви.

Произведение было опубликовано в 1858 году издательством Паблик на Литресе. На нашем сайте можно скачать книгу "Аленький цветочек" в формате epub, fb2, pdf, txt или читать онлайн. Рейтинг книги составляет 3.2 из 5. Здесь так же можно перед прочтением обратиться к отзывам читателей, уже знакомых с книгой, и узнать их мнение. В интернет-магазине нашего партнера вы можете купить и прочитать книгу в бумажном варианте.

Это краткий, современный пересказ сказки Аксакова С.Т.

В одном небольшом городе жил-был бизнесмен. И было у него три дочери-красавицы.

Собрался бизнесмен за границу, на международную выставку. Посмотреть что другие продают, да свой товар показать. А дочери в школе учились, поэтому взять их с собой не мог.

Спросил какие подарки им привезти.

Старшая схватила свой айфон и стала искать в интернете самого дорогого модельера, выбирать платье на выпускной из школы.

— Вот, папа. Хочу такое платье.

— Хорошо, привезу такое платье.

Средняя дочь в это время искала в интернете самую необычную шляпку, чтобы к ее любимому платью подходила.

— Вот, папа, смотри. Хочу эту шляпку.

— Хорошо, дочь, куплю тебе такую шляпку.

А младшая дочь, Аннушка, очень любила цветы выращивать. Были в ее тепличке самые разнообразные орхидеи, да прочие необычные цветы. Но один сорт орхидеи она все ни как не могла достать. Был он такого необычного алого цвета. Вот его-то младшая доченька и попросила поискать. Даже название с фотографией распечатала на цветном принтере.

— Чувствую, доченька, твоя просьба будет сложнее, чем у твоих сестер. Ну ничего, поищем, постараемся.

Приехал бизнесмен на международную выставку. Изучает чужой товар, свой всем показывает. С людьми знакомится, договора заключает.

А помощника своего послал подарки дочерям искать.

Старшим мигом платье и шляпку по их размерам сшили. А аленький цветочек нигде найти не может.

Проходят дни, скоро домой ехать, а цветка как не было, так и нет.

На деловом ужине компаньоны заметили, что он чем-то озабочен. Спросили чем помочь могут.

Рассказал он о просьбе дочери, что не может выполнить ее. Даже в большом ботаническом саду про этот цветок ничего не знают.

Посмотрели бизнесмены фотографию. И один сказал, что орхидей в тропических лесах много. Можно прогуляться завтра утром, до открытия выставки. Наверняка что-нибудь похожее найдется.

Подумал он и решил, что так и сделает.

Рано утром бизнесмен настроил в айфоне навигатор, чтобы в лесу не потеряться. И пошел искать цветочек по фотографии.

Много в тропическом лесу цветов. И под ногами растут, и на деревьях. Так старательно разглядывал он по сторонам в поисках заветного подарка дочери, что не заметил яму. Оступился, упал и головой о корень дерева ударился.

Очнулся он в какой-то большой и светлой комнате. На мягкой кровати с пологом. Пощупал голову — немного побаливает.

Встал с кровати, выглянул в окно. Там — чудесный сад. Вышел из комнаты — никого. Пошел по коридору, разглядывая картины и статуэтки. Добрел до сада.

По мощеным гладкими белыми камушками дорожками стал прогуливаться — вокруг фонтана, под тенью неизвестных деревьев…. И добрел до беседки, в центре которой на столе стоял цветок.

Подойдя ближе, он понял, что это и есть тот аленький цветочек, который попросила его достать любимая дочь.

— Наконец-то я нашел его! — воскликнул бизнесмен и схватил горшок с цветком в руки.

Тут заорала сигнализация и к нему сбежались охранники.

Отобрали цветок, скрутили руки и закрыли в подвале.

Что они говорили — он не понял, потому что местного языка не знал.

Просидел он в камере несколько часов. Вдруг дверь заскрипела и туда вошел лохматый, уродливый мужчина.

Бизнесмен с ним поздоровался и начал оправдываться. Что ничего брать не хотел. Что просто давно искал этот цветок по просьбе дочери, а тут увидел его и взял рассмотреть поближе. Он достал распечатанный дочерью листочек из кармана и отдал этому человеку.

— Ваша дочь разбирается в орхидеях, — сказал человек, рассматривая фото. — Пойдемте в столовую ужинать.

И он повел бизнесмена наверх.

За ужином он рассказал о своей семье, о дочерях. А хозяин дворца практически ничего не говорил, лишь спрашивал.

Продавать цветок ни за какие деньги он не согласился. Сказал лишь, что подумает об этом, если познакомится с дочерью бизнесмена лично. Пригласил ее в гости на каникулы.

И отправился бизнесмен со свежим фото цветка на такси в свою гостиницу.

В гостинице поручил помощнику узнать все о владельце дворца.

Как оказалось, это был сын богатого вельможи, Дарио. Который родился с уродством, поэтому практически не бывал на людях и занимался цветами. А тот аленький цветочек он вывел сам селекцией. И больше ни у кого этого цветка не было.

Пришлось возвращаться домой с фотографией вместо подарка.

Дочери обрадовались папиным подаркам. Старшие подсмеивались над Аннушкой, что попросила такую ерунду.

А она, узнав про папины приключения, очень за него расстроилась. Но, подумав, решила поехать на каникулы в гости к Дарио. А заодно и в тропический лес, посмотреть как растут орхидеи на своей родине.

Как отец ее ни отговаривал, она все же заказала билет на самолет. Пришлось, скрепя сердцем, купить билет помощнику, чтобы за дочерью приглядывал. Сам поехать не мог — работы много.

Дарио и Анна прекрасно поладили. Целыми днями только о цветах и разговаривали. Уродство молодого человека только при первой встрече напугало девушку. А потом она к этому привыкла. Потому что сердце у него было добрым. Да и общее увлечение не давало замечать недостатков.

Дарио показал Анне как он проводит селекцию цветов. Сводил по тропическому лесу в самые цветущие диковинными орхидеями места…

И подарил ей тот самый аленький цветочек. И еще другие, которые ей понравились.

Вернувшись домой, она погрузилась в разведение орхидей. Очень хотелось тоже новый сорт вывести. Незаметно пролетел год. И вдруг к ним в гости заявился тот самый Дарио.

Тот, да не тот. Красавец — глаз не отвести.

Ради понравившейся девушки сделал косметическую операцию. Приехал с родителями свататься.

А Анна и рада. С тех самых пор только о том и мечтала, чтобы в тропический лес жить переехать.

Договорились где и когда будут играть свадьбу…

Ох и весело на той свадьбе было!

А старшие сестры до сих пор завидуют — какого она себе богатого жениха нашла. И все из-за дурацкого цветочка. А их, таких красивых, в дорогих платьях и шляпках, друзья жениха почти не замечали.

Ну и, как во всех сказках говорится, жили они долго и счастливо.

Федоскинская миниатюра

Владимир Солоухин в своем очерке «Аксаковские места»

пишет о сказке «Аленький цветочек»:

«Главное в ней - доброта и любовь.

И то, что нехорошие чувства:

жадность, зависть, себялюбие -

не торжествуют, а черное зло побеждено.

Чем побеждено? Любовью,

Добром, Благодарностью.

Эти качества живут в душе человека,

они суть души и ее лучшие побуждения.

Они-то и есть тот аленький цветочек,

который посеян в душе каждого человека,

важно только, чтобы он пророс и расцветал» .

С семьей Аксаковых и связаны и страницы сказки «Аленький цветочек», знакомые нам с детства. Мы просто перелистаем некоторые из них.

Трудно человеку переживать старческую пору. Трудно, чувствуя ноющие косточки, вставать по утрам, преодолевая режущие боли в животе или в спине и прислушиваясь к биению изношенного сердца. Трудно выходить из дома, медленно спускаясь по скользкой и крутой лестнице, которая раньше не казалась ни скользкой, ни крутой… Трудно ожидать смерть, зная, что придет она, нежеланная, но не раз званная в минуты телесных страданий. Большинство читателей не знает, что основные свои произведения, знаменитую трилогию "Детские годы Багрова-внука" С.Т.Аксаков написал посреди таких вот старческих, телесных и душевных трудов, превозмогая боль, усталость, слепоту и постоянно ожидая близкий конец.

Осенью 1854 года в подмосковное Абрамцево, где он жил почти безвыездно, приехал из Петербурга средний сын, Григорий, и привез с собою пятилетнюю дочь Оленьку. Кажется, именно тогда Сергей Тимофеевич в последний раз почувствовал себя здоровым и молодым. Радостная, бегала Оленька по дому и не умолкала никак: «Дедушка, ты обещал пойти на реку!.. Дедушка, а где лесной Мишка живет?.. Дедушка, расскажи сказку!..»

И он стал рассказывать ей про свои детские игры, про старые книжки, что запоем читал когда-то в далекой Уфе, про свои зимние и летние поездки из города в деревню и обратно, про рыбную ловлю, которой увлекся едва ли не с младенчества, про бабочек, которых ловил и собирал… Но сказки - не было. Погостивши, Оленька уехала. Настала зима. 26 декабря 1854 года ей исполнилось шесть лет, и дедушка послал ей подарок: стихотворение - совершенно детское и гениальное в простоте своей:

Если Бог даст силы, Про малюток-птичек,

Ровно через год Про гнездо яичек,

Оле, внучке милой, Бабочек красивых,

Дедушка пришлет Мотыльков игривых,

Книжку небольшую Про лесного Мишку,

И расскажет в ней Про грибочек белый -

Про цветы полей, Станет Оля книжку…

Обещание свое дед исполнил, хоть и не через год, а немного позже, уже почти перед смертью. К тому времени он был очень болен и почти слеп, поэтому сам не писал, а диктовал дочерям свои воспоминания.

Книжка вышла с посвящением: «Внучке моей Ольге Григорьевне Аксаковой».

3. История создания сказки «Аленький цветочек»

Приложением к повести, но совершенно самостоятельным произведением является «Аленький цветочек» - одна из самых добрых и мудрых сказок. «Сказка ключницы Пелагеи» - значится в подзаголовке.

Как-то к маленькому мальчику Сереже Аксакову пришла перед сном «деревенская Шахерезада», ключница Пелагея, «помолилась Богу, подошла к ручке, вздохнула несколько раз, по своей привычке всякий раз приговаривая: «Господи, помилуй нас грешных», села у печки, подгорюнилась одною рукой и начала говорить немного нараспев:

«В некиим царстве, в некиим государстве жил-был богатый купец, именитый человек. Много у него было всякого богатства, дорогих товаров заморских, жемчугу, драгоценных камениев, золотой и серебряной казны; и было у того купца три дочери, все три красавицы писаные, а меньшая лучше всех…»

Кто же была эта Пелагея? Крепостная крестьянка. В юности во времена Пугачевского бунта со своим отцом она бежала от жестокого обращения своего хозяина-помещика Алакаева из Оренбурга в Астрахань. В родные места вернулась только через двадцать лет после смерти барина. Пелагея была ключницей в доме Аксаковых. В старину ключница заведовала всеми съестными припасами в доме, у нее хранились ключи от всех помещений, в ее ведении была и домашняя прислуга.

Пелагея знала много сказок и была мастерица их рассказывать. Маленький Сережа Аксаков часто слушал в детстве ее рассказы. Впоследствии писатель, работая над книгой «Детские годы Багрова-внука», вспоминал ключницу Пелагею, ее замечательные сказки и написал «Аленький цветочек».

Сам Аксаков так писал сыну Ивану: «Я теперь занят эпизодом в мою книгу: я пишу сказку, которую я в детстве знал наизусть и рассказывал на потеху всем со всеми прибаутками сказочницы Пелагеи. Разумеется, я совсем забыл о ней; но теперь, роясь в кладовой детских воспоминаний, я нашел во множестве разного хлама кучку обломков этой сказки, а как она войдет в состав «Дедушкиных рассказов», то я принялся реставрировать эту сказку».

Баранова Е. Н.

Иллюстрации Надежды Комаровой

Урок-размышление, посвящённый 155-летию со дня написания сказки С.Т.Аксакова

« Аленький цветочек»

1.Цели урока:

заинтересовать учащихся личностью, творчеством писателя С.А.Аксакова;

способствовать формированию мышления, умения определять идею сказки, замысел автора через восприятие слова писателя, обращение к сюжету, к образам;

развивать коммуникативные способности учащихся: умение вести диалог, работать в команде;

воспитывать стремление и желание быть внимательным и вдумчивым читателем.

Задачи урока:

воспитывать милосердие, сострадание;

развивать навыки работы в группах;

формировать исследовательские навыки при определении истоков и содержания сказки, опираясь на дополнительную информацию;

собрать предметы в мини-музей по сказке.

Оборудование:

индивидуальные тексты сказки « Аленький цветочек»;

выставка книг в школьной библиотеке, наглядные плакаты, выставка поделок;

учебная электронная презентация;

мультфильм по сказке « Аленький цветочек».

Эпиграф к уроку:

«Цветок не вырастет без семени, так и душа человека. Человек не рождается с готовой душой. Он ее сам растит. Семена Любви, Добра, Благодарности, Милосердия посеяны в душе каждого человека… Но ведь семена растить надо.» С.Т.Аксаков.

1. Вступительное слово учителя .

Сегодня у нас, ребята, не обычный урок, а урок-размышление по сказке С.Т Аксакова

« Аленький –Цветочек». В 2013 году исполняется 155 лет со дня издания этой сказки. На уроке мы подробнее узнаем о ней, о сюжете, о создании, идее, героях. Будем работать индивидуально и в группах. Что же вы самостоятельно узнали о писателе, готовясь к этому уроку? О биографии С.Т.Аксакова нам расскажут ученики 1-ой группы.

1-ый ученик: Аксаковы – древний дворянский род. В далеком прошлом фамилия писалась через О- «Оксаковы». Сведения из древних родословных книг гласят, что Аксаковы происходили от знатного варяга Симона Африкановича, прибывшего в Киев и построившего там, в Киево-Печерской лавре, церковь во имя Успения Пресвятой Богородицы.

Родился Аксаков 20 сентября (1 октября) 1791 года в Уфе в семье чиновника уфимского земского суда, прокурора Тимофея Степановича Аксакова и Марии Николаевны Аксаковой, дочери помещика оренбургского наместника. Жизнь мальчика началась тяжелой болезнью. Может быть, именно это повлияло на то, что первым и самым сильным чувством, зародившимся в Сережиной душе, была жалость ко всем страдающим и слабым. Вместе с жалостью в сердце его возникла Любовь и Благодарность. Эти качества подарила ему мать, которая своей любовью вылечила сына. Она же привила сыну любовь к литературе. От отца мальчик унаследовал страстную любовь к природе, рыбной ловле, охоте, уважение и сострадание к нелегкому крестьянскому труду. Городской дом Аксаковых окружал небольшой сад. Как-то, сидя на окошке, Сергей услышал жалобный стон и стал просить мать, чтобы узнали, кто там плачет. Дворовая девушка принесла в пригоршнях крошечного, еще слепого щенка. Так в мире мальчика появилась неказистая Сурка-существо. Сурку он учил, кормил, оберегал. Когда Сережа капризничал, его выносили из дому и сажали в распряженную карету. Он сразу успокаивался; ему казалось, что едет, мчится в неведомые края.

2-ой учени к: Первое прозаическое литературное произведение Аксакова, появившееся в печати, - очерк« Буран». Очерк был опубликован без подписи в альманахе « Денница» в 1834 году. Автору было 43 года. В своих книгах он рассказывал о том, что сам видел, знал, любил. Таковы его книги об охоте: « Записки об уженье рыбы», « Записки ружейного охотника Оренбургской губернии», «Собирание бабочек».

«Из всех насекомых, - любовно пишет Аксаков в « Собирании бабочек»,- из всех мелких тварей, ползающих, прыгающих и летающих, - бабочки лучше, изящнее всех. Это поистине порхающий цветок, или расписанный чудными, яркими красками, блестящий золотом, серебром и перламутром, или испещренный неопределенными цветами и узорами, не менее прекрасными и привлекательными. Как радостно первое появление бабочек весною! Обыкновенно это бывают бабочки крапивные, белые, а потом и желтые. Какое одушевление придают они природе, только что просыпающейся к жизни после жестокой продолжительной зимы!»

3-ий ученик в качестве обобщения материала представляет презентацию по биографии писателя.

2 . Из истории создания сказки .

Учитель: С.Т.Аксаков написал одну-единственную сказку –« Аленький цветочек». Это одна из самых мудрых и добрых сказок ключницы Пелагеи. Кто же такая эта Пелагея, послушаем сообщения ребят из 2-ой группы.

1-ый ученик : Как-то к маленькому мальчику Сереже Аксакову пришла перед сном «деревенская Шахерезада», ключница Пелагея, помолилась Богу, подошла к ручке, вздохнула несколько раз, по своей привычке всякий раз приговаривая: « Господи, помилуй нас грешных», села у печки, подгорюнилась одной рукой и начала говорить немного нараспев: « В неким царстве, в неким государстве жил-был богатый купец, именитый человек. Много у него было всякого богатства, дорогих товаров заморских, жемчугу, драгоценных камениев, золотой и серебряной казны; и было у того купца три дочери, все три красавицы писаные, а меньшая лучше всех».

2-ой ученик: Пелагея - крепостная крестьянка, которая следила за хозяйством в доме. У нее были все ключи от кладовых. Она была великая мастерица рассказывать сказки, и ее часто приглашали в дом, для того чтобы она рассказывала сказки перед сном для маленького Сережи. Сергей очень любил сказку « Аленький цветочек». Впоследствии выучил ее наизусть и сам рассказывал со всеми прибаутками. Позже, работая над книгой « Детские годы Багрова – внука», Аксаков вновь вспомнил ключницу Пелагею и включил ее замечательную сказку в собственном пересказе в произведение и посвятил ее своей внучке Оленьке.

3 .Работа над содержанием сказки .

Проблемные вопросы для размышления:

Что главное в сказке? (Доброта и Любовь)

Перед нами одна семья: отец и три дочери. Посмотрим, одинаковы ли они. Ведь одинаково растит их отец, вкладывая в детей своих любовь, душевное тепло.

Кто из них вам больше всего нравится? Почему?

Ответы на эти вопросы мы дадим в ходе урока.

1 .Инсценировка начала сказки «Прощание купца с дочерями».

Какой вывод можно сделать, когда вы узнаете, что за наказы дают дочери купцу, отправляющемуся за море по торговым делам? (Старшие дочери самолюбивы, ценят украшения, любят прихорашиваться да собою любоваться.)

Есть ли польза кому-нибудь от венца и зеркала? Нужны ли они еще кому-то, принесут ли добро, сделают ли кого-нибудь счастливее, кроме их самих? (Нет)

А что просит младшая? Не кажется ли странной эта просьба? Зачем ей нужен цветочек? От него какая польза ей или еще кому-нибудь? Об этом мы узнаем в конце сказки.

2. Словесное рисование.

Опишите цветочек. Каким вы его себе представляете? Посмотрим, какие аленькие цветочки расцвели на нашей выставке. (Выставка поделок).

3.Инсценировка «Купец срывает Аленький цветочек».

Купец:

Вот Аленький цветочек, какого нет краше на белом свете, о каком просила моря дочь меньшая, любимая (подходит и срывает цветок).

Чудище морское:

Что ты сделал? Как посмел сорвать в моем саду мой заповедный, любимый цветок? Я хранил его паче зеницы ока моего и всякий день утешался, на него глядючи, а ты лишил меня всей утехи в моей жизни. Знай же свою участь горькую: умереть тебе за свою вину смертью безвременною!

4 . Работа с текстом.

Учитель:

Нашел купец цветочек Аленький, вернулся домой печальный. Это все в доме заметили. Как же вели себя дочери, спрашивая о причине печали отца? Какие качества их души проявляются? (Старшие лебезили. У печального отца спрашивали, не потерял ли он богатства великого. Меньшая же о богатстве не думает: «Открой мне свое горе сердечное!»)

Сравните, как приняли дочери подарки от отца.

Как отнеслись дочери к просьбе отца избавить его от смерти лютой и поехать жить к лесному чуду морскому? (Старшие наотрез отказались, а меньшая, не дослушав речи, попросила благословить ее.)

Как встретило ее всё живое: сады, цветы, птицы. Почему? (Все тянется к Добру и милосердию. Все живое чувствует добрых людей).

Как жилось ей во дворце сказочном? Чем она занималась? (Рукодельничила, со своим господином разговаривала. Она одна, далеко от родных, в неведомой земле, с чудищем ужасным. Ни в чем ей отказа нет. Еще не видела своего господина, не знает, каков он внешне).

Расскажите, каков зверь лесной, как он выглядит. (Страшен, ужасен, безобразен)

Какое чувство испытала девушка, увидев его?

А могла ли вернуться домой? (Да, ведь заветное колечко было у нее, стоило только надеть его.)

Почему же не вернулась домой? Что помогло ей победить страх? Какие качества души проявила героиня? (Ей стало жалко чудище и совестно. Полюбила она его за душу добрую, ласку и угождения. Страшен зверь, безобразен. Но в народе известна истина: « с лица воды не пить». Сколько добра он сделал для нее! Душу свою отдал ей! Не смогла девушка за добро заплатить черной неблагодарностью. Она проявляет доброту и благодарность по отношению к несчастному, жертвует собой ради него.)

Но забыла ли она о доме родимом, о батюшке, о сестрах? (Нет. Ей хорошо, а душа страдает, тоскует. Дочь чувствует, что болен батюшка.)

Как вы думаете, что значит выражение « Душа болит»?

Откуда это видно? (Домой запросилась батюшке помочь. О себе не думает)

А что случилось бы, если бы девушка не вернулась к чудовищу? (Умер бы с тоски)

Значит, жизнь и смерть чудовища была в ее руках. Именно в этот момент должна была раскрыться вся сила ее души. Что рассказала дочь меньшая о житье своем дома? Какое чувство это вызвало у сестер? (Она пожертвовала собой во имя отца и стала жить в довольстве и богатстве. Сёстры ехать не захотели, а теперь чужому богатству завидуют).

Что задумали сестры? Что помешало осуществиться их плану? Подтвердились ли тяжелые предчувствия меньшей дочери? (Щемит и болит сердце девушки, будто чует беду неминучую. Это растет ее душа).

Какие слова купеческой дочери избавили зверя от чар злой волшебницы? (Ты встань, пробудись, мой сердечный друг, я люблю тебя, как жениха желанного. (Рассыпались колдовские чары, погибло проклятие от великой силы Любви, Добра, Благородства)

Библиотекарь: Ребята, как вы понимаете эпиграф к сказке: «Цветок не вырастет без семени. Так и душа человека. Человек не рождается с готовой душой. Он ее сам растит. Семена Любви, Добра, Благодарности, Милосердия посеяны в душе каждого человека. Посеяны они были и в сестер. Но ведь семена растить надо».

Предлагаю вам ответить на вопросы:

1.Одинаково ли растили их дочери купца? Вырос ли в их душе аленький цветочек? (Младшая дочь вырастила их, мы это видим. А старшие вырастили злобу, зависть. Не вырос в их душе Аленький цветочек, не расцвел).

2.Что же такое Аленький цветочек, что он символизирует? Почему автор назвал так свою сказку? ((Это Любовь, Добро, Милосердие).

3.Какого человека называют милосердным? (Доброго, отзывчивого, сердечного, готового помочь в любую минуту, простить кого-то из сострадания, человеколюбия.)

4.Подберите к слову « милосердие» однокоренные слова (милость, сердечность, великодушие, человеколюбие)

5. Проведём викторину по сказке С.Т. Аксакова. Презентация. (См. Приложение)

6. Словарная работа по группам: объясните значение устаревших слов и выражений и найдите соответствия.

1-ая группа

1.Пригорок муравчатый 1.Спать легла

2.Яства сахарные 2.Шелковая ткань, расшитая золотистыми нитями

3.Опочивать легла 3.Еда, кушанье

4.Челядь дворовая 4.Бугорок, поросший мягкой и сочной травой

5.Парча 5.Слуги дворовые

2-ая группа

1.Тувалет 1.Жемчуг особенно крупный, круглый

2.Паче зеницы ока 2.Деньги

3.Сажень 3.Стол с зеркалом

4.Казна 4.Беречь больше глаза

5.Жемчуг бурмицкий 5.Старая русская мера длины(2м 13см)

3-я группа

1.Без сумления 1. Служанка

2.Девушка сенная 2.Стремительный, быстрый

3.Середович 3.Без сомнения

4.Инда 4.Человек средних лет

5.Прыскучий 5. Даже

Рефлексия . Как вы думаете, ребята, пригодятся ли вам знания, приобретенные на этом уроке?

На столах в каждой группе алые лепестки. Напишите по одному слову на каждом лепестке от цветочка. Это слово должно отражать ваше понимание того, какой смысл вы вкладываете в этот образ, чему научила вас сказка. Соберите в своей группе аленький цветочек, который приклейте к основанию из картона. (На лепестках слова: Любовь, Счастье, Доброта, Забота, Милосердие, Великодушие, Дружба…)

Заключительное слово. Подведение итогов.

В душе у каждого человека должен быть Аленький цветочек. Посмотрите, сколько у нас на поляне Аленьких цветочков! Пусть они расцветут и в душе каждого из нас.

Список литературы:

1.Аксаков, С. Т. Аленький цветочек: сказка Ключницы Пелагеи. -М.: Детская литература, 1989.-39с.

2.Аксаков, Сергей Тимофеевич: Выставка в школе.-М.: Школьная библиотека, 2011.

3.Великие россияне. Библиографическая библиотека Ф.Павленкова,//Аксаковы. М.: Олма, Пресс.2004.-С.19,367,396.

4.Маврина, Л Сказочной тропой//Детский познавательный журнал.-2001.-№5.-С.2-3

Электронные ресурсы